Qu’est ce que le bruit ?

Autre
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Présentation

Dans ce projet, les élèves abordent la notion de volume sonore : ils prennent conscience de la nécessité d'un outil de mesure scientifique pour évaluer objectivement si un son est plus ou moins fort (séquence 1). Ils pourront alors comparer plusieurs sons de volumes sonores différents, par exemple dans leur quotidien, et les placer sur une échelle de bruits qu'ils pourront enrichir au fur et à mesure de l'année et des opportunités (séquence 3). Cette séquence est aussi l'occasion d'aborder les risques pour l'oreille en cas de volume sonore trop élevée. Une dernière séquence vient alors compléter le projet en proposant aux élèves d'imaginer un protocole pour atténuer un son.

Publics ciblés :
Primaire
Publics demandeurs :
Enseignants, Professionnels du champ social
Thématiques :
Son, Risques auditifs, Environnement sonore